انتشار دو شماره دیگر از فصلنامه پژوهش نامه تربیت تبلیغی در آینده نزدیک

انتشار دو شماره دیگر از فصلنامه پژوهش نامه تربیت تبلیغی در آینده نزدیک

روابط عمومی پژوهشکده باقرالعلوم(علیه السلام) – سردبیر فصلنامه پژوهش نامه تربیت تبلیغی از انتشار دو شماره دیگر از این مجله در آینده نزدیک خبر داد.

به گزارش روابط عمومی پژوهشکده باقرالعلوم(علیه السلام)، امید نیک داد با اعلام این خبر گفت:فصلنامه پژوهش نامه تربیت تبلیغی با نگاهی کاربردی- تبلیغی به مسائل تربیتی، به ویژه تربیت دینی با انتشار اولین پیش شماره خود در پاییز 91، به طور رسمی وارد حوزه تخصصی تربیت دینی شد.

وی ادامه داد: از ابتدای انتشار این فصلنامه که حدود یک سال و نیم می گذرد، تعداد 92 مقاله به دفتر فصلنامه ارسال شده است که از این تعداد 21 مقاله مورد تأیید نهایی جهت انتشار قرار گرفت. در حال حاضر پس از انتشار دو پیش شماره و یک شماره اصلی، دو شماره جدید نیز در مراحل پایانی جهت انتشار قرار دارند.

این مدیر پژوهشی تصریح کرد: این فصلنامه همچنین اقدام به انتشار دو فراخوان به صورت درج در سایت و انتشار پوستر و ارسال به مراکز علمی کرده است. مشترکین این فصلنامه کتابخانه های دانشگاه ها، حوزه های علمیه خواهران و برداران، مؤسسات و مراکز پژوهشی، سازمان تبلیغات ها و ...، است.

نیکداد با ارائه توضیحاتی در مورد مقالات شماره جدید این فصلنامه اذعان داشت: مقالات شماره جدید این فصلنامه که تا اوسط خرداد منتشر می شود، عبارتند از:آسیب شناسی روش تدریس درس تعلیم و تربیت اسلامی با رویکرد پژوهشِ کیفی از منظر اساتید علوم تربیتی و دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه های تهران، بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان، مبانی انسان شناختی تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی(ره)، و مصاحبه با دکتر رحمتی با عنوان والدین و بلوغ دیجیتالی فرزندان. سردبیر فصلنامه پژوهش نامه تربیت تبلیغی از برگزاری همایشی توسط این گروه خبر داد و گفت: این فصلنامه نیز در سال جدید در حال برگزاری همایشی با عنوان ماهواره، تربیت، تبلیغ است. و با رویکردی کاربردی و آموزشی به آسیب شناسی برنامه های ماهواره با نگاه تربیتی و همچنین ارائه راهکارهای مناسب می پردازد.

این فصلنامه همچنین پذیرای مقالات و آثار نویسندگان و محققین حوزه تربیت به ویژه تربیت

دینی با نگاهی تبلیغی و کاربردی است. وی با اشاره به شرایط مقالات برای ارسال، در مورد موضوعات پیشنهادی مجله گفت: موضوعات پیشنهادی مجله کلی است و نویسندگان فرهیخته می توانند با مشورت با دفتر مجله، ریز موضوعات مرتبط را انتخاب کنند.

    موضوعات پيشنهادي:
  1. ازدواج وتربیت دینی
  2. نقش مناسك ديني در تربيت ديني
  3. مهدويت و تربيت ديني
  4. آسيب شناسي تربيت ديني
  5. رويکردهاي تربيت ديني در ميان مسلمانان
  6. عوامل مؤثر درتربيت ديني (خانواده ،رسانه ها، روحانيت، مساجد و اماكن مقدس، نماز هاي جمعه و جماعات، سازمان آموزش و پرورش، دانشگاه ها، سازمان هاي تبليغات رسمي)
  7. مديريت آموزشي در تربيت ديني
  8. برنامه ريزي آموزشي و درسي در تربيت ديني
  9. تربيت ديني در کشورهاي اسلامي
  10. تربيت ديني در نظام هاي غيراسلامي
  11. تربيت ديني در نظام هاي غيرديني ( شرقي و غربي)
  12. روان شناسي دين و تربيت ديني
  13. قلمروهاي رشد ديني (رشد مفاهيم ديني، رشد تجربة ديني، رشد التزام و ايمان)
  14. مراحل رشد ديني (در کودکان و نوجوانان، در بزرگسالان)
  15. عوامل رشد ديني (فطري، زيستي و محيط)
  16. جامعه شناسي دين و تربيت ديني
  17. نهادهاي اجتماعي و تربيت ديني (خانواده، آموزش و پرورش، حكومت، اقتصاد)
  18. تربيت ديني وفرهنگ ديني يا غير ديني
  19. تربيت ديني و رسانه ها( تلویزیون، ماهواره، اینترنت، سینما و...)
  20. تربيت ديني و نقش هاي جنسيتي (فمينيسم و تربيت ديني، تربيت ديني و روان شناسي تفاوت هاي جنسيتي، تربيت جنسي در چارچوب تربيت ديني)
  21. تربيت ديني و عرفان هاي کاذب
  22. تربيت ديني و جهاني شدن
  23. تربیت دینی و تبلیغ
  24. سبک زندگی و تربیت دینی
  25. کودک وتربیت دینی
  26. تربیت دینی و جوامع مجازی( فیس بوک، تویتر و...)<
  27. اخلاق و تربیت دینی<
  28. دعا و تربیت دینی
  29. عروسک و تربیت دینی
  30. بازی و سرگرمی ها و تربیت دینی
  31. اعتیاد به مواد مخدر و تربیت دینی
  32. اعتکاف و تربیت دینی
  33. خانواده و تربيت ديني
  34. مدرسه و تربيت ديني
  35. حوزه علميه و تربيت ديني
  36. كاركردهاي مبلغين در تربيت ديني خلاء‌هاي موجود در این حوزه
  37. نقش مراكز تخصصي تربيت مربي حوزه در تربيت ديني
  38. نقش علوم حديث در تربيت ديني
  39. نقش سازمان‌هاي تبليغي و تربيت ديني
  40. روش‌هاي ترويج و تبليغ تربيت ديني
  41. جايگاه فقه و اصول در تربيت ديني نکات مهم: مقالات باید دارای (عنوان، چکیده، مقدمه، بیان مسئله و ضرورت، سؤال یا فرضیه، روش، داده های تحقیق و مباحث تفصیلی، نتیجه گیری، فهرست منابع به ترتیب حروف الفبا) باشد. مقاله قبلاً چاپ نشده و هم زمان برای هیچ همایش یا مجله دیگری ارسال نشده باشد. مقاله باید حداکثر در 20 صفحه 300 کلمه ای تنظیم شود. نام مؤلف یا مؤلفان همراه با درجه علمی، نشانی محل کار، شماره تلفن و پست الکترونیکی ذکر شود. مقاله باید تحت برنامه word2007 و قلم BLotus فونت 12 تایپ و به دفتر نشریه ارسال شود. گفتنی است علاقمندان می توانند مقالات خود را با شرایط بالا به نشانی های زیر ارسال کنند: قم، بلوار نیایش،جنب مصلی قدس، پژوهشکده باقرالعلوم(ع)، دفتر فصلنامه «پژوهش نامه تربیت تبلیغی» تلفن:37740355-025؛ نمابر:37742284-025 ؛صندوق پستی:135-37185

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

 

جدیدترین ها در این موضوع

تربیت فکری و عقلانی کودکان در الگوی تربیتی اسلام با نگاهی تطبیقی به طرح «آموزش فلسفه به کودکان»

تربیت فکری و عقلانی کودکان در الگوی تربیتی اسلام با نگاهی تطبیقی به طرح «آموزش فلسفه به کودکان»

گستردگی توصیف اسلام از تفکر و تعقل، گشودن باب وسیعی از ارزش‏‌های عقلی، آموزش ضمنی و تدریجی ارزش‏‌های عقلی بر اساس اولویت‏‌های یادگیری سنین مختلف و کاربرد طیف وسیعی از روش‏‌های بینشی، علاوه بر روش‏‌های گرایشی و رفتاری برای آموزش تفکر به فرزندان، نشان‏‌دهنده تمایز اساسی الگوی اسلامی تربیت فکری و عقلانی با الگوهای سکولار، به‏‌ویژه طرح آموزش فلسفه به کودکان است. این تحقيق با رویکردی تطبیقی و با بهره‏‌گیری از روش توصیفی – تحلیلی به تبیین و تحلیل تفاوت‏‌های اساسی این دو الگو می‏‌پردازد...
روش‏‌‏‌های تربیت تبلیغی در کودکان و نوجوانان

روش‏‌‏‌های تربیت تبلیغی در کودکان و نوجوانان

آشنایی با روش‏‌‏‌های متنوع در تربیت تبلیغی، نقش مؤثری در توفیق آن دارد؛ از این‏‌رو محقق بر آن بود تا با مبنا قرار دادن اصول کلی تبلیغ، روش‏‌‏‌های تربیت تبلیغی را تدوین نماید. روش مورد استفاده جهت تحقق این هدف، روش کتابخانه‏‌ای است...
راهکارهای تربیت عبادی نوجوانان

راهکارهای تربیت عبادی نوجوانان

. یافته‏‌های پژوهش نشان داد که می‏‌توان از راهکارها و روش‏‌هایی، مانند زمینه‏‌سازی مناسب، بصیرت‏‌بخشی، الگودهی مناسب، تشویق و تنبیه، تکریم، آموزش مراقبه و محاسبه، تذکر و یادآوری، تمثیل، تلقین به نفس، موعظه، دعا، ارتباط با اماكن مذهبي در جهت تربیت عبادی نوجوانان استفاده نمود...
راهکارهای مأنوس‏‌نمودن کودکان با مسجد بر مبنای اصول بنیادین تربیتی

راهکارهای مأنوس‏‌نمودن کودکان با مسجد بر مبنای اصول بنیادین تربیتی

مأنوس نمودن کودکان با مساجد در ایام کودکی می‌تواند ارتباط آنها با مساجد در ایام نوجوانی و جوانی را به دنبال داشته باشد؛ تحقق این امر نیازمند سازوکارهای مناسبی، چون ابراز محبت به کودکان، احترام گذاشتن و سلام کردن به آنها، ارائه الگوی تربیتی مناسب به کودک...
جایگاه و نقش بازی در تربیت دینی کودکان

جایگاه و نقش بازی در تربیت دینی کودکان

بازی از اولین ابزارهای تربیتی است که کودکان با آن آشنا می‌شوند؛ ابزاری که گاه تا سال‌های متمادی با آنان همراه است. رعایت برخی ضوابط در بازی از جانب مربیان تربیتی، می‌تواند این ابزار تربیتی را که از ویژگی‌های خاص آن، عنصر علاقه‌مندی برای کودکان است به یکی از رویکردهای مهم در جهت ایجاد و تقویت تربیت دینی تبدیل نماید...

پر بازدیدترین ها

تربیت فکری و عقلانی کودکان در الگوی تربیتی اسلام با نگاهی تطبیقی به طرح «آموزش فلسفه به کودکان»

تربیت فکری و عقلانی کودکان در الگوی تربیتی اسلام با نگاهی تطبیقی به طرح «آموزش فلسفه به کودکان»

گستردگی توصیف اسلام از تفکر و تعقل، گشودن باب وسیعی از ارزش‏‌های عقلی، آموزش ضمنی و تدریجی ارزش‏‌های عقلی بر اساس اولویت‏‌های یادگیری سنین مختلف و کاربرد طیف وسیعی از روش‏‌های بینشی، علاوه بر روش‏‌های گرایشی و رفتاری برای آموزش تفکر به فرزندان، نشان‏‌دهنده تمایز اساسی الگوی اسلامی تربیت فکری و عقلانی با الگوهای سکولار، به‏‌ویژه طرح آموزش فلسفه به کودکان است. این تحقيق با رویکردی تطبیقی و با بهره‏‌گیری از روش توصیفی – تحلیلی به تبیین و تحلیل تفاوت‏‌های اساسی این دو الگو می‏‌پردازد...
جایگاه و نقش بازی در تربیت دینی کودکان

جایگاه و نقش بازی در تربیت دینی کودکان

بازی از اولین ابزارهای تربیتی است که کودکان با آن آشنا می‌شوند؛ ابزاری که گاه تا سال‌های متمادی با آنان همراه است. رعایت برخی ضوابط در بازی از جانب مربیان تربیتی، می‌تواند این ابزار تربیتی را که از ویژگی‌های خاص آن، عنصر علاقه‌مندی برای کودکان است به یکی از رویکردهای مهم در جهت ایجاد و تقویت تربیت دینی تبدیل نماید...
راهکارهای تربیت عبادی نوجوانان

راهکارهای تربیت عبادی نوجوانان

. یافته‏‌های پژوهش نشان داد که می‏‌توان از راهکارها و روش‏‌هایی، مانند زمینه‏‌سازی مناسب، بصیرت‏‌بخشی، الگودهی مناسب، تشویق و تنبیه، تکریم، آموزش مراقبه و محاسبه، تذکر و یادآوری، تمثیل، تلقین به نفس، موعظه، دعا، ارتباط با اماكن مذهبي در جهت تربیت عبادی نوجوانان استفاده نمود...
راهکارهای مأنوس‏‌نمودن کودکان با مسجد بر مبنای اصول بنیادین تربیتی

راهکارهای مأنوس‏‌نمودن کودکان با مسجد بر مبنای اصول بنیادین تربیتی

مأنوس نمودن کودکان با مساجد در ایام کودکی می‌تواند ارتباط آنها با مساجد در ایام نوجوانی و جوانی را به دنبال داشته باشد؛ تحقق این امر نیازمند سازوکارهای مناسبی، چون ابراز محبت به کودکان، احترام گذاشتن و سلام کردن به آنها، ارائه الگوی تربیتی مناسب به کودک...
نهادینه‏‌سازی آموزه‏‌های مهدوی در کودکان

نهادینه‏‌سازی آموزه‏‌های مهدوی در کودکان

هدف اصلی این پژوهش، تبیین مهدی‌باوری و نهادینه‌سازی معارف مهدوی با در نظر گرفتن حیطه‌های شخصیتی کودک است. به همین منظور، نوشتار پیش‌رو به شیوه کتابخانه‌ای و با روش توصیفی- تحلیلی، پس از تبیین «نهادینه‌سازی آموزه مهدوی» به بازشناسی ویژگی‌های دوره کودکی می‌پردازد تا دلیل انتخاب این مرحله سنی جهت ایجاد مهدی‌باوری روشن شود...
Powered by TayaCMS