معرفی کتاب امامت و ولایت

معرفی کتاب امامت و ولایت

این کتاب که شامل مجموعه سخنرانی‌های جمع‌آوری شده است که توسط پژوهشکده باقرالعلوم(ع) منتشر شده است. این کتاب در دو بخش و 7 فصل تدوین شده است. در مقدمه این کتاب آمده است: تبلیغ در اسلام، موضوعی است که دارای اهمیت ویژه‌ای است. درک اصول، شرایط، ویژگی‌ها و ابزار تبلیغ اسلامی می‌تواند راه گشای ما در این عصر باشد. پیامبر اکرم (ص) و ائمه اطهار(ع) با به‌کارگیری یک سیرة تبلیغی منسجم و هماهنگ بود که توانست ایده های ناب و زلال الهی را به گوش جهانیان برسانند؛ البته برای ما که در عصر ارتباطات به سر می بریم، درک ماهیت این حرکت ضروری است؛ زیرا تبلیغ، محتاج یک الگوی سالم است که در صورت فقدان آن، هرگونه فعالیت تبلیغی، نوعی ضد تبلیغ محسوب می‌شود. نوآوری در خصوص مفاهیم دینی و تبیین معارف و پیام های دینی، کاربردی بس دامنه دار دارد؛ البته ذکر این نکته نیز ضروری است که پایبندی به سنت، نمی‌تواند مانعی برای نوآوری و شکوفایی باشد. به دلیل عجین بودن تبلیغ با حق و حق گویی، یک مبلغ دینی - اسلامی هم دارای شاخص‌هایی است که باید به آنها توجه شود و به طور‌کلی در «تبلیغ دین:«نقش کارگزاران و کسانی که در مراحل مختلف تولید پیام فعالیت می‌کنند، موضوعیت دارد و نباید از نظر دور بماند.

داعیه هدایت و ارشاد مردم می‌طلبد که انسان، واجد شرایط آن مسند خطیر باشد. در عرف متدینین، وزن و ارزش یک عالم دینی را هیچ‌گاه با ثروت، باغ، کارخانه، پاساژ و... تعیین نمی‌کنند. عظمت و برازندگی علمای دین را در درجه اول با میزان عبودیت در پیشگاه خداوند، اطاعت از فرمان‌ها و دستورات الهی، شناخت صحیح دین، عمل به تعالیم شریعت و قرار گرفتن در زیر چتر ولایت پیامبر اکرم تاق خشت و اهل‌بیت طاهرینش می‌سنجند. عالم دینی هر چه خود را به ساحت پروردگار نزدیک‌تر و از زخارف دنیایی دوری کند، به همان اندازه بر قدر و منزلتش افزوده خواهد شد. در درجه دوم نیز خدمت خالصانه و بی ریا به بندگان خدا، گسترش ارزش‌ها و فضیلت‌ها در جامعه و دستگیری مادی و معنوی از مردم میزان سنجش یک عالم دینی است. در این صورت، عالمان دینی در قلب مردم جای خواهند داشت و بر دل ها نفوذ خواهند کرد.

رهبر معظم انقلاب در تبیین مفهوم تبلیغ می فرماید: «آن چه ما به آن اعتقاد داریم، معنای واقعی تبلیغ است؛ یعنی رساندن حقایق و واقعیت ها به گوش مردم جهان است. تبلیغی که ما به دنبال آن هستیم، غیر از تبلیغ مصطلح در دنیاست، تبلیغ ما رساندن واقعیت و حقیقت به ذهن هاست و حقیقت، چیزی شریف، عمیقی و بسیار والاست».

با این رویکرد، نظارت بر تمام مراحل تولید و فرایندهای پخش، در دست‌یابی به فضای مطلوب تبلیغی، تعامل سازنده با مخاطب، و استفاده از ظرفیت ویژه‌ی ابزارهای نوین، جهت گسترش ارزشها و معارف الهی از اهمیت بالایی برخورداردر این میان تلاش می‌کنیم با گردآوری و یا بازتولید موضوعات کاربردی تبلیغی خدمت شایانی را به جامعه تبلیغی عرضه کنیم و مخاطبین فهیم این قشر عزیز را به بهترین مقصد سعادت رهنما باشیم، باشد که مخاطبین فهیم ما در مساجد و تکایا با گوش جان سپردن به این کلمات گهر بار که از لسان شرع مقدس بیان و تحلیل شده است از اهل علم و عمل بوده و توشه اخروی خویش را با عمل به این موضوعات کاربردی، برچینند. صرف پرهیز شود و مخاطب به سمتی سوق داده شود تا بیشتر درگیر موضوعات عملی و اخلاق کاربردی شود و از این بین برای خود و اطرافیان خانوادگی یا اجتماعی‌اش توشه‌ای عملی مهیا کند. مجموعه حاضر حاصل تلاش عزیزان پرتلاشی آقایان ابراهیم شریفی، علی باباجانی، ابوالفضل عبدالسلامی، محمل ابویی، سجاد محمدلو (به عنوان مجریان این بخشی) و مدیر محترم گروه جناب حجت الاسلام علی اصغر راد حسینی در گروه «تبلیغ پژوهی» است، امید که خداوند متعال این تلاشی را از این دوستان بپذیرد.

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

 

جدیدترین ها در این موضوع

جستاری پیرامون ازدواج حضرت خديجه (سلام‌الله)

جستاری پیرامون ازدواج حضرت خديجه (سلام‌الله)

ضرورت دارد که زندگی‌نامه اولین بانوی مدافع اسلام، بیشتر مورد کاوش و بررسی واقع شود. در راستای هدف مذکور، این مقاله در پی معرفی و شناساندن این بزرگ‌بانوی اسلام و تبیین مباحثی پیرامون ازدواج حضرت خدیجه سلام‌الله علیها است...
جایگاه مسجد در تربیت تبلیغی جامعه

جایگاه مسجد در تربیت تبلیغی جامعه

مسجد سهم بسزایی در تربیت تبلیغی جامعه دینی بر عهده دارد. همچنان که قرآن در شماری از آیات خود به این مهم اشاره کرده است. سیره عملی پیامبران الهی (علیهم السلام) نشان از این مهم دارد که مسجد مهم‌ترین سنگر عرصه تربیت تبلیغی و تبلیغ تربیتی این انوار الهی بوده‏ است...
ویژگی‌‌های معلمان تربیت دینی از منظر نهج‌البلاغه

ویژگی‌‌های معلمان تربیت دینی از منظر نهج‌البلاغه

یافته های پژوهش مدل فعالیت‌های معلمان را در دو بخش آمادگی و اصلی نشان می‌دهد. فعالیت های آمادگی اشاره به اقداماتی دارد که قبل از شروع امر تدریس لازم است معلم آن ها را انجام دهد که خود به دو بخش فعالیت های شناختی و عملی تقسیم می شود. بخش دوم شامل فعالیت های اصلی معلم است که چهار بخش را در بر می گیرد: انتقال مبانی، کاربرد روش ها، جهت گیری جریان تربیت در راستای رسیدن به اهداف و در نهایت ارزشیابی.

پر بازدیدترین ها

ویژگی‌‌های معلمان تربیت دینی از منظر نهج‌البلاغه

ویژگی‌‌های معلمان تربیت دینی از منظر نهج‌البلاغه

یافته های پژوهش مدل فعالیت‌های معلمان را در دو بخش آمادگی و اصلی نشان می‌دهد. فعالیت های آمادگی اشاره به اقداماتی دارد که قبل از شروع امر تدریس لازم است معلم آن ها را انجام دهد که خود به دو بخش فعالیت های شناختی و عملی تقسیم می شود. بخش دوم شامل فعالیت های اصلی معلم است که چهار بخش را در بر می گیرد: انتقال مبانی، کاربرد روش ها، جهت گیری جریان تربیت در راستای رسیدن به اهداف و در نهایت ارزشیابی.
راه‌های تربیتی دور کردن ذهن و قلب، از افکار و تخیلات شیطانی

راه‌های تربیتی دور کردن ذهن و قلب، از افکار و تخیلات شیطانی

چگونه می‌توان افکار و تخیلات شیطانی را از ذهن و قلب خود دور کرد؟ انسانی كه برای تهذیب روح و تربیت دینی خود قدم برمی‌دارد، شیطان رأی قوه متخیله او را به‌جای وحی و عقل می‌نشاند و موهوم و مُتَخَیل را معقول جلوه می‌دهد...
تأثیر خشونت در تربیت کودکان

تأثیر خشونت در تربیت کودکان

بی‌شک رفتار والدین در شکل گرفتن شخصیت فرزند تأثیر بسزایی دارد؛ از همین‌رو اگر والدین عادت به رفتار خشونت‌آمیز داشته باشند و یا در مواجهه با فرزندان حتی در زمینه تربیت آنان بیش‌ازحد معمول از خشونت استفاده کنند و یا در مقابل فرزندان والدین با یکدیگر رفتار خشونت‌آمیز داشته باشند...
نقش فضای مجازی در تربيت اسلامی نوجوانان دبيرستانی

نقش فضای مجازی در تربيت اسلامی نوجوانان دبيرستانی

این مطالعه به دنبال بررسی مفهوم‌شناسی فضای مجازی و استفاده از آن در ابعاد تربیتی - اسلامی آموزش‌وپرورش است...
Powered by TayaCMS