خانه موضوعات تربیت تبلیغی مقالات تربیت تبلیغی مباحث علمی باید در محیط های علمی مطرح شوند نه غیر علمی؛

مباحث علمی باید در محیط های علمی مطرح شوند نه غیر علمی؛

23 فروردین 1404, 14:25

مقام معظم رهبری (مدظله العالی): کار علمی، بسیار خوب است و هیچ اشکالی ندارد. کتابهای علمی بنویسند؛ در محیطهای علمی، نه در محیطهای غیر علمی، آن هم با لحنهای بد و غلط. بنابراین، اگر کسی می‏تواند منطق خود را ثابت کند، ما جلوِ کار او را نباید بگیریم. اما اگر کسی می‏خواهد با حرف، با عمل و با شیوه‏های گوناگون، اختلاف ایجاد کند، این را ما فکر می‏کنیم که در خدمت دشمن است. هم سنّی ها باید مراقب باشند و هم شیعه ‏ها. بیانات در اجتماع بزرگ زائران و مجاوران حضرت رضا (علیه السلام) در تاریخ 6 فروردین 1379. واژگان کلیدی: رهبری، مباحث علمی، شیعه، اهل سنت، وحدت، اتحاد

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

عکس‌نوشت امت و تمدن

مقالاتی که اخیرا مشاهده شده اند.

قناعت به قلیل

12 مهر 1404, 13:37

حکم شُرَیح

12 مهر 1404, 13:37

بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر آیات و روایات

12 مهر 1404, 13:37

نقش مبانی نظری و اصول عملیِ عرفان در سیر و سلوک

12 مهر 1404, 13:37

تغییر؛ اولویت اول سبک زندگی زمینه‌ساز ظهور

12 مهر 1404, 13:37

جدیدترین ها در این موضوع

بررسی مؤلفه‌های تربیت دینی بر اساس اهداف ساحت‌‌های شش‌گانه سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به‌منظور ارائه رهنمودهایی برای تبلیغ در مراکز مذه

25 خرداد 1398, 14:47

جستاری پیرامون ازدواج حضرت خديجه (سلام‌الله)

ضرورت دارد که زندگی‌نامه اولین بانوی مدافع اسلام، بیشتر مورد کاوش و بررسی واقع شود. در راستای هدف مذکور، این مقاله در پی معرفی و شناساندن این بزرگ‌بانوی اسلام و تبیین مباحثی پیرامون ازدواج حضرت خدیجه سلام‌الله علیها است... 25 خرداد 1398, 14:37

جایگاه مسجد در تربیت تبلیغی جامعه

مسجد سهم بسزایی در تربیت تبلیغی جامعه دینی بر عهده دارد. همچنان که قرآن در شماری از آیات خود به این مهم اشاره کرده است. سیره عملی پیامبران الهی (علیهم السلام) نشان از این مهم دارد که مسجد مهم‌ترین سنگر عرصه تربیت تبلیغی و تبلیغ تربیتی این انوار الهی بوده‏ است... 7 فروردین 1398, 19:23

ویژگی‌‌های معلمان تربیت دینی از منظر نهج‌البلاغه

یافته های پژوهش مدل فعالیت‌های معلمان را در دو بخش آمادگی و اصلی نشان می‌دهد. فعالیت های آمادگی اشاره به اقداماتی دارد که قبل از شروع امر تدریس لازم است معلم آن ها را انجام دهد که خود به دو بخش فعالیت های شناختی و عملی تقسیم می شود. بخش دوم شامل فعالیت های اصلی معلم است که چهار بخش را در بر می گیرد: انتقال مبانی، کاربرد روش ها، جهت گیری جریان تربیت در راستای رسیدن به اهداف و در نهایت ارزشیابی. 7 فروردین 1398, 18:23

تربیت دینی در مساجد: روش‌های تربیت دینی و راهکارهای آسیب زدایی

7 فروردین 1398, 17:56

پر بازدیدترین ها

نقش قصه‌های قرآنی در تعلیم و تربیت نسل جدید

در این مقاله سعی بر آن است تا ابتدا معنای لغوی و اصطلاحی قصه، اهمیت، انواع، ویژگی‌ها و ارزش‌های تربیتی قصه موردبررسی قرار گیرد، سپس جایگاه، اهمیت و ویژگی‌های قصه در قرآن موردبررسی قرار می‌گیرد و ... 14 بهمن 1394, 2:26

ویژگی‌‌های معلمان تربیت دینی از منظر نهج‌البلاغه

بررسی مؤلفه‌های تربیت دینی بر اساس اهداف ساحت‌‌های شش‌گانه سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به‌منظور ارائه رهنمودهایی برای تبلیغ در مراکز مذه

25 خرداد 1398, 14:47

روش‌های ترویج امربه‌معروف و نهی‌از‌منکر در آموزش‌وپرورش

پژوهش حاضر با هدف بررسی روش‌های ترویج امربه‌معروف و نهی‌از‌منکر در آموزش‌وپرورش و به روش توصیفی از نوع کتابخانه‌ای انجام شده است... 9 دی 1394, 16:55

راه‌ها و شیوه‌های تربیت عبادی کودکان

اگر پدر و مادر در برابر تعلیم و تربیت دینی و عبادی کودکان خود مسئولیت دارند؛ حال چگونه می‌توانند علاقه به عبادت را در کودکان خود تقویت کنند؟... 6 تیر 1395, 10:55