مجموعه مقالات «جنبش‌های نوپدید دینی- معنوی» منتشر شد.

مجموعه مقالات «جنبش‌های نوپدید دینی- معنوی» منتشر شد.

مجموعه مقالات «جنبش‌های نوپدید دینی- معنوی» به اهتمام محمدحسین کیانی توسط انتشارات پژوهشکده باقرالعلوم (ع) منتشر شد. ‌ این کتاب مشتمل بر 28 مقاله از نویسندگان متعدد است که تحت سه فصل «مفاهیم و آسیب‌ها»، «مبانی و علت‌ها» و «موارد و مصادیق» تهیه شده است. عناوین مقالات بدین‌شرح است:

فهرست مطالب

مقدمه

گونه شناسي سازمان‍هاي ديني (کليسا، مذهب، فرقه و کيش)

باقر طالبي دارابي 15

جنبش‏هاي نوپديد معناگرا: يک تهاجم فرهنگي جهاني

هادي وکيلي 41

تلاشی در سنخ‏شناسی جنبش‏های نوپدید معنوی ایران

بهزاد حمیدیه 81

آسيب‏‏شناسي فرقه‏‏گرايي جديد در ايران (فرقه‏‏هاي عرفاني يا عرفان‏‏هاي فرقه‏‏اي؛ كداميك؟)

احسان احمدی 105

جنبش‏هاي ديني و مواجهه بنيادين عرفاني

محمدحسين كياني 127

آسیب‏شناسی رابطه‏ی زنان و جنبش‏های نوپدید دینی

آزاده مدنی و زینب ابراهیمی 161

آسیب‏شناسی عشق در معنویت‏های نوظهور

پریسا گودرزی 183

مبانی شریعت‏گریزی در عرفان‏های نوظهور

هادی ترکمنی 203

بررسي مكانيسم‏‏هاي نفوذ و تغيير شيوه‏‏ي زندگي افراد توسط فرقه‏‏گرايي جديد

سميه شاه‏‏حسيني 237

رهيافت‏‏هاي معنا‏‏گرايانه در اومانيسم مسيحي و اومانيسم سکولار

محمد هادي طلعتي 265

جهانی‏شدن و معنویت‏گرایی

مهناز فرهمند 297

ويژگي‏ها و علل جنبش‏هاي نوپديد معنوي

حميد‏رضا مظاهري‏سيف 325

خاستگاه «جنبش‏هاي نوپديد ديني» از نگاه جامعه‏‏شناختي

محمدحسین کیانی 359

علل روان‏شناختي در گرايش به جنبش‏هاي معنوي نوپديد

محمدحسین قدیری 387

تأثير اديان شرق بر جنبش‏هاي نوپديد ديني

محمد‏علي رستميان 427

تأثير آيين هندو در شکل‏گيري اديان و معنويت‏هاي جديد در غرب

ابوالقاسم جعفري 449

زمینه‏‏های فرهنگی - اجتماعی گرایش به جنبش‏های نوپدید دینی در ایران

مصطفی مشایخی و بهزاد حمیدیه 499

زمینه‏‏های معرفتی ورود و گسترش عرفان‏‏های نوظهور (با تأکید بر آثار پائولو کوئلیو)

محمدرضا انواری 527

واکاوی و نقد مبانی انگاره‏‏های وین والتر دایر

رسول حسین‏‏پور و دکتر سیدمرتضی حسینی شاهرودی 561

بررسی انسان‏‏گرایی در اندیشه دونالد والش

محمدحسین کیانی 587

معنویت انسان‏‏انگار در افکار دیپاک چوپرا

رسول حسن‏‏زاده 605

عرفان حلقه، تهديدي جدي براي بهداشت معنوي جامعه

حميدرضا مظاهري سيف 633

فالون دافا: جنبش نوپديد ديني

محمدرضا تاجيک، سعيده اميني و عاطفه اميني 655

كليسايي براي شيطان

حسين عرب 687

نقد و بررسی ویژگی‏‏های انسان ایده‏‏آل از منظر پائولو کوئیلو

حمید مریدیان 737

ملاحظاتی انتقادی درباره دیدگاه‏های دالایی‏لاما

پریسا گودرزی 763

بررسی خودشکوفایی از منظر محی‏الدین ‏ابن‏‏عربی و جنبش پتانسیل انسانی

محمد جواد ادبی 783

نقد و بررسی قانون جذب

حمزه شریفی دوست 807

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

 

جدیدترین ها در این موضوع

بررسی پیوند قناعت با دیگر فضایل اخلاقی و تبیین پیامدهای حاصل از آن با تأکید بر متون دینی

بررسی پیوند قناعت با دیگر فضایل اخلاقی و تبیین پیامدهای حاصل از آن با تأکید بر متون دینی

قناعت از‌جمله ویژگی‌های فرهنگی و از تعالیم و آموزه‌های قرآن و سنت است که پیوسته مورد توجه اندیشمندان قرار گرفته است. اهمیت این فضیلت به ‌اندازه‌ای است که در قرآن از آن به‌عنوان «حیات طیبه» تعبیر شده و در سنت، عامل تأمین ‌کننده سعادت است؛ از ‌آنجایی ‌که درک این جایگاه و روی آوردن به آن، مستلزم آگاهی و کسب شناختی دقیق از فضایل مرتبط با قناعت و تبیین آثار آن است، پژوهش حاضر با مبنا قراردادن متون دینی و به‌کارگیری روش تحلیل محتوا، بررسی پیوند میان قناعت با دیگر فضایل اخلاقی و تبیین آثار و پیامدهای حاصل از آن را هدف خود قرار داده و از شرایط قناعت‌پیشگی نیز به منزله پیش‌درآمدی جهت ورود به این بحث، سخن به میان ‌آورده است. بر اساس یافته‌های پژوهش، عزم، برخورداری از یقین و پذیرش سختی‌ها از مهم‌ترین ملزومات و شرایط قناعت‌پیشگی است. در رابطه با پیوند قناعت با دیگر فضایل نیز، نتایج پژوهش با ذکر شواهدی، بیانگر ارتباط قناعت با فضایل اخلاقی‌ای، چون زهد، شکر، صبر، توکل و رضا و تسلیم است؛ همچنین در این پژوهش، مهم‌ترین پیامدهای قناعت‌پیشگی در ذیل هشت عنوان مطرح شده است.
تأثیرپذیری سبک زندگی از تربیت و باورهای اسلامی با رویکرد جامعه‌شناختی

تأثیرپذیری سبک زندگی از تربیت و باورهای اسلامی با رویکرد جامعه‌شناختی

نوشتار حاضر به تأثیر‌پذیری سبک‌زندگی از تربیت و باورهای‌دینی می‌پردازد و بر رعایت رویکرد درون‌دینی و ارائه راهکارهای عملی و دینی تأکید دارد. پژوهش پیش‌رو، کیفی بوده و به شیوه توصیفی-تحلیلی انجام شده ‌است. روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه‌ای و اسنادی صورت گرفته و همچنین از منابع دیداری و شنیداری و وب‌گاه‌های مرتبط با این حوزه استفاده شده است.
مبانی انسان‌شناختی تربیت اخلاقی از دیدگاه ملا مهدی نراقی (قدس سره)

مبانی انسان‌شناختی تربیت اخلاقی از دیدگاه ملا مهدی نراقی (قدس سره)

تربيت اخلاقي فرآيند زمينه‌سازي و به‌كارگيري شيوه‌هايي براي شكوفا‌سازي، تقويت و ايجاد رفتارهاي اخلاقي و اصلاح آداب ضد اخلاقي در انسان است. هدف پژوهش حاضر، بررسی مبانی انسان‌شناختی تربیت اخلاقی از دیدگاه ملا مهدی نراقی (قدس سره) است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی است. نتایج بررسی آراء تربیتی علامه نراقی (قدس سره) بیانگر آن است که اساسی‌ترین مسئله در تربیت اخلاقی آدمی، شناخت مبانی انسان‌شناختی است؛ با معرفت به این مبانی است که می‌توان اهداف تربیتی را شناسایی کرد؛ اصول و بایدونبایدهای کلی تربیت را کشف نمود و مسیر تربیت اخلاقی را در جهت نیل به سعادت و حیات طیبه‌ای که سرشار از شفقت، مودت و آرامش روانی است، هموار ساخت.
تحلیل تبارشناختی از سیر تحول گفتمان‌های تربیتی

تحلیل تبارشناختی از سیر تحول گفتمان‌های تربیتی

حاصل پژوهش حاضر، تاکید بر این نکته است که مبتنی بر نوع نگاه تبارشناسانه فوکو در طول زمان در نظام‌های تربیتی نیز همچون سایر بخش‌های جامعه، سبک‌های خشن مجازات و تنبیه به مرور زمان جای خود را به اشکال بسیار نرم سازمان‌یافته نظارت و کنترل داده‌اند
No image

تربیت اسلامی در نظام تعلیم و تربیت: ضرورت تبیین مبانی، اهداف و شاخص‌ها

تربیت دینی از دیرباز موضوع بحث و بررسی اندیشمندان تربیتی با دیدگاه‌های گوناگون فلسفی، علمی و دینی بوده است. همه متخصصان حوزه دین و تعلیم ‌و ‌تربیت بر این باورند که اگر افراد جامعه زندگی خود را برمدار دین و خداباوری قرار دهند، سلامت و سعادت جامعه در همه ابعاد سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی تضمین می‌شود.

پر بازدیدترین ها

No image

تربیت اسلامی در نظام تعلیم و تربیت: ضرورت تبیین مبانی، اهداف و شاخص‌ها

تربیت دینی از دیرباز موضوع بحث و بررسی اندیشمندان تربیتی با دیدگاه‌های گوناگون فلسفی، علمی و دینی بوده است. همه متخصصان حوزه دین و تعلیم ‌و ‌تربیت بر این باورند که اگر افراد جامعه زندگی خود را برمدار دین و خداباوری قرار دهند، سلامت و سعادت جامعه در همه ابعاد سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی تضمین می‌شود.
تأثیرپذیری سبک زندگی از تربیت و باورهای اسلامی با رویکرد جامعه‌شناختی

تأثیرپذیری سبک زندگی از تربیت و باورهای اسلامی با رویکرد جامعه‌شناختی

نوشتار حاضر به تأثیر‌پذیری سبک‌زندگی از تربیت و باورهای‌دینی می‌پردازد و بر رعایت رویکرد درون‌دینی و ارائه راهکارهای عملی و دینی تأکید دارد. پژوهش پیش‌رو، کیفی بوده و به شیوه توصیفی-تحلیلی انجام شده ‌است. روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه‌ای و اسنادی صورت گرفته و همچنین از منابع دیداری و شنیداری و وب‌گاه‌های مرتبط با این حوزه استفاده شده است.
بررسي تاثير رسانه ها بر تربيت و رشد کودکان و نوجوانان

بررسي تاثير رسانه ها بر تربيت و رشد کودکان و نوجوانان

امروزه رسانه‌ها به عنوان يکي از ابزارهاي اصليِ انتقال و گسترش ارزش‌هاي فرهنگي و اجتماعي، در رفتار کودکان و نوجوانان و تغيير رفتار اجتماعي آنان، داراي نقش مهمي است. هدف پژوهش حاضر، بررسي تأثير رسانه‌ها بر تربيت و رشد کودکان و نوجوانان است.
تربیت فکری و عقلانی کودکان در الگوی تربیتی اسلام با نگاهی تطبیقی به طرح «آموزش فلسفه به کودکان»

تربیت فکری و عقلانی کودکان در الگوی تربیتی اسلام با نگاهی تطبیقی به طرح «آموزش فلسفه به کودکان»

گستردگی توصیف اسلام از تفکر و تعقل، گشودن باب وسیعی از ارزش‏‌های عقلی، آموزش ضمنی و تدریجی ارزش‏‌های عقلی بر اساس اولویت‏‌های یادگیری سنین مختلف و کاربرد طیف وسیعی از روش‏‌های بینشی، علاوه بر روش‏‌های گرایشی و رفتاری برای آموزش تفکر به فرزندان، نشان‏‌دهنده تمایز اساسی الگوی اسلامی تربیت فکری و عقلانی با الگوهای سکولار، به‏‌ویژه طرح آموزش فلسفه به کودکان است. این تحقيق با رویکردی تطبیقی و با بهره‏‌گیری از روش توصیفی – تحلیلی به تبیین و تحلیل تفاوت‏‌های اساسی این دو الگو می‏‌پردازد...
جایگاه و نقش بازی در تربیت دینی کودکان

جایگاه و نقش بازی در تربیت دینی کودکان

بازی از اولین ابزارهای تربیتی است که کودکان با آن آشنا می‌شوند؛ ابزاری که گاه تا سال‌های متمادی با آنان همراه است. رعایت برخی ضوابط در بازی از جانب مربیان تربیتی، می‌تواند این ابزار تربیتی را که از ویژگی‌های خاص آن، عنصر علاقه‌مندی برای کودکان است به یکی از رویکردهای مهم در جهت ایجاد و تقویت تربیت دینی تبدیل نماید...
Powered by TayaCMS