فراخوان فصلنامه مطالعات معنوی

فراخوان فصلنامه مطالعات معنوی

فصلنامه مطالعات معنوی در این فضا بیش از همه به مسئله «جنبش‌های نوپدید معنوی» و «معنویت اسلامی» توجه دارد و از تمام مقالاتی که در این رابطه و بالأخص ناظر به مؤلفه‌های زیر سامان پذیرفته‌اند، استقبال می‌کند.

الف. جنبش‌های نوپدید معنوی (و معنویت‌گرایی جدید)

  1. چیستی جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  2. مورد پژوهی انواع مصادیق جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  3. درآمدی برتاریخچه پیدایش جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  4. هدف نهایی در جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  5. مؤلفه های اصلی در شکل گیری جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  6. نقش خانواده و جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  7. پیامدهای جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  8. بررسی ویژگی‌های جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  9. مؤلفه های اصلی جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  10. الگوهای ارائه دهنده جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  11. جایگاه توحید در جنبش‌های نوپدید معنوی؛<
  12. جایگاه معاد در جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  13. تاثیر خرافات در جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  14. تاثیرات جنبش‌های نوپدید معنوی در سبک زندگی؛
  15. مدرنیته و جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  16. رسانه و جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  17. جهانی شدن و جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  18. مدرنیسم و پست مدرنیسم و دلالت های آن در جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  19. اختلاط سنت و مدرنیته در بستر جنبش‌های نوپدید معنوی؛
  20. جنبش‌های نوپدید معنوی و عصر ارتباطات، فرصت یا تهدید؟
  21. آسیب شناسی جنبش‌های نوپدید معنوی در نظام آموزشی؛
  22. عارفانه زیستن و پیوند آن با جنبش‌های نوپدید معنوی.
  23. ب. معنویت اسلامی (و عرفان اسلامی)

    1. چیستی و معنای معنویت اسلامی؛
    2. هدف نهایی در معنویت اسلامی؛
    3. مؤلفه های اصلی در شکل گیری معنویت اسلامی؛
    4. نقش خانواده و معنویت اسلامی؛
    5. پیامدهای معنویت اسلامی؛
    6. بررسی ویژگی‌های معنویت اسلامی؛
    7. مؤلفه های اصلی معنویت اسلامی؛
    8. الگوهای ارائه دهنده معنویت اسلامی؛
    9. ابعاد، ظرفیت‌ها و ویژگی‌های منحصر به فرد معنویت اسلامی؛
    10. کاستی‌های جامعه ما در بینش معنوی اسلام؛
    11. موانع ارائه بینش معنوی اسلام در جامعه؛
    12. راهکارها و ابزارهای ارائه مؤثر بینش معنوی اسلام؛
    13. نیاز جامعه امروز و آموزه‌های معنوی اسلام؛
    14. موانع انگیزه و گرایش به معنویت اسلامی؛
    15. عوامل ایجاد توسعه معنویت اسلامی؛
    16. چیستی ظرفیت‌های انگیزشی و گرایشی معنویت اسلامی؛
    17. تهدید‌ها و فرصت‌های توسعه معنویت اسلامی؛
    18. آسیب‌شناسی ارائه آموزه‌های معنوی اسلامی و راهکارهای پیشگیری از آن؛
    19. ضعف‌ها و قوت‌های رویارویی با جنبش‌های نوپدید معنوی؛
    20. چیستی قابلیت‌های فرهنگی برای مقابله با جنبش‌های نوپدید معنوی؛
    21. چیستی ضعف‌های فرهنگی در راستای مقابله با جنبش‌های نوپدید معنوی؛
    22. راهکار شناخت معنویت اسلامی در جامعه؛
    23. معنویت اسلامی و شرایط معنوی ایران معاصر؛
    24. معنویت اسلامی و چالش‌های معنوی معاصر؛
    25. .بررسی هر مسئله تطبیقی میان عرفان اسلامی و جنبش‌های نوپدید معنوی برای مثال: ـ خدا،کتاب، مقدس، معاد، شهود، آموزه‌ها و ریاضت‌ها، عقل‌گرایی، شریعت‌باوری و عشق.
  24. نشانی: قم، بلوار نیایش، جنب مصلی قدس، پژوهشکده باقرالعلوم(ع). دفتر فصلنامه «مطالعات معنوی» تلفن: 37831667 ـ 025 ؛ 37740369 ـ 025، فاکس: 37742284 ـ 025 ؛ صندوق پستی: 37185 ـ 135 E-Mail: maanavi2009@yahoo.com E-Mail: maanavi2009@gmail.com
  25. فراخوان فصلنامه «سبک زندگی دینی»

    فصلنامه علمی ـ تخصصی «سبک زندگی دینی» با محور قراردادن مبانی دینی در نظر دارد تا به نحو کاربردی آموزه های اسلامی را در زندگی اجتماعی ـ فردی اشخاص ارائه کرده و برای نهادینه سازی آن گام بردارد. از این رو، بر هر مسئله بنیادی و کاربردی اهتمام ویژه دارد که در راستای تحقق هدفِ نامبرده باشد.

    فلسفه، تاریخچه، مبانی و هدف سبک زندگی

    1. نگاه معنایی به مفهوم سبک زندگی؛
    2. 2. درآمدی برتاریخچه پیدایش سبک زندگی؛
    3. مفهوم سبک زندگی از منظر کتب مقدسه؛
    4. تأسیسی یا امضائی بودن مفهوم سبک زندگی؛
    5. هدف غائی در سبک زندگی با رویکرد دینی.

    شاخصه‌های سبک زندگی دینی

    1. مؤلفه های اصلی سبک زندگی دینی؛
    2. خانواده و سبک زندگی دینی؛
    3. مهجوریت قرآن کریم در سبک زندگی دینی؛
    4. نقش ولی فقیه در تحقق جامعه قرآنی؛
    5. صفات الهی به منزله سبک زندگی در قرآن؛
    6. مبانی سبک زندگی دینی در قران و احادیث؛
    7. معاد و سبک زندگی دینی.

    عوامل مؤثر در شکل گیری سبک زندگی

    ـ تأثیر خرافات در نگرش به سبک زندگی؛

    ـ جنبش های نوپدید و سبک زندگی؛

    ـ هنر مدرنیته در تحمیل سبک زندگی؛

    ـ رسانه و سبک زندگی؛

    ـ جهانی شدن و سبک زندگی؛

    ـ مدرنیسم، پست مدرنیسم و سبک زندگی؛

    ـ اختلاط سنت و مدرنیته در بستر سبک زندگی دینی؛

    ـ سبک زندگی و عصر ارتباطات، فرصت یا تهدید؟

    ـ آسیب شناسی سبک زندگی در نظام آموزشی؛

    ـ مؤلفه های سبک زندگی از منظر اندیشمندان

    .

    عوامل تأثیرگذار دینی و غیردینی بر سبک زندگی

    مقتضیات زمان و سبک زندگی؛

    ـ عارفانه زیستن و پیوند آن با سبک زندگی دینی؛

    ـ سلایق بشری در شکل گیری سبک زندگی.

    نشانی: قم، بلوار نیایش، جنب مصلّی قدس، پژوهشکده باقرالعلوم(علیه السلام)، دفتر فصلنامه «سبک زندگی دینی» تلفن: 37835373 ـ 025 ؛ نمابر: 37742284 ـ 025 ؛ صندوق پستی 37185135 Sabkezendegi.rbo@gmail.com www.pmbo.ir

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

 

جدیدترین ها در این موضوع

سیرۀ اخلاقی رفتاری امام حسین (علیه السلام) و یارانش در جریان واقعۀ کربلا: (الگو و معیاری اخلاقی- رفتاری برای یک زندگی معنادار)

سیرۀ اخلاقی رفتاری امام حسین (علیه السلام) و یارانش در جریان واقعۀ کربلا: (الگو و معیاری اخلاقی- رفتاری برای یک زندگی معنادار)

ویژگی‌های زندگی معنادار نیز در سیرة امام علیهم السلام عمق داشتن و مهم بودن زندگی، هدف‌مداری، خودآگاهی و داشتن تصویری شفاف از اعمال خویش، اخلاقی بودن و رعایت ارزش‌ها و اصول اخلاقی در زندگی و بهره‌مندی از انسجام اخلاقی است؛ موفقیت‌آمیز بودن زندگی و نیل به برخی توفیقات در زندگی و خداباوری یا دین‌دار بودن زندگی ایشان و یارانش، نمود چشمگیری داشته و شواهد بسیاری برای آن وجود دارد؛ بنابراین امام علیه السلام و یاران باوفایش، الگوها و قهرمانان همیشگی زندگی معنادار هستند.
بررسی شیوه‌های تبلیغی حضرت نوح بر اساس نگرش قرآن

بررسی شیوه‌های تبلیغی حضرت نوح بر اساس نگرش قرآن

در میان پیامبران الهی، حضرت نوح (علیه السلام) جایگاهی ویژه‌ای در امر تربیت انسان و تبلیغ رسالت الهی دارد. طی بررسی‌‌های این مقاله، دعوت چهره‌‌‌به‌چهره و نهان یا آشکار، بیان صریح عقاید، مداومت در تبلیغ، بهره‌برداری از تمام فرصت‏ها و شیوه‏ها، نصیحت و خیرخواهی، عدم درخواست مزد، پرهیز از نومیدى و یأس، آزادمنشی در دعوت، برخورد استدلالى و منطقى، یادآورى نعمت‏هاى الهی، روش تبشیر و انذار، روش جدال احسن، پاسخ آرام و منطقى به شبهات و تهمت‏ها، برخی از روش‌های تبلیغی این پیامبر الهی را تشکیل می‌‌دهند که در این پژوهش سعی در کشف و تبیین آنها شده است
واكاوي مسئله جواز اقناع اندیشه مخاطب در تبلیغ دینی ناظر به منابع فقهي

واكاوي مسئله جواز اقناع اندیشه مخاطب در تبلیغ دینی ناظر به منابع فقهي

اقناع، فرایندی ارتباطی است که هدف اساسی آن، انتقال محتوا با تأثیرگذاری بر مخاطب است. بر اساس تعاریف، تبیین‌ها و شیوه‌های اقناعی موجود که برخاسته از دنیای غرب است و با اذعان برخی از اندیشمندان عرصه ارتباطات، تأثیرگذاری اقناعی در بسیاری از موارد در وضعیتی تحمیلی و با فریب اقناعی حاصل می‌شود.
بازشناسی مؤلفه‌‌های تربیتی-دینی در مجموعۀ تلویزیونی «ماه‌‌عسل»؛ با تأکید بر سواد رسانه‌‌ای

بازشناسی مؤلفه‌‌های تربیتی-دینی در مجموعۀ تلویزیونی «ماه‌‌عسل»؛ با تأکید بر سواد رسانه‌‌ای

هدف اصلی پژوهش حاضر، بازشناسی مؤلفه‌‌های تربیتی-دینی (شامل مؤلفه‌‌های سبک زندگی اسلامی) در مجموعۀ ‌‌تلویزیونی ‌‌«ماه‌‌ عسل» و نیز تحلیل میزان تأثیر این مجموعه بر ارتقای سطح سواد رسانه‌‌ای مخاطب است.
چیستی، چرایی و ضرورت سواد رسانه‌ای برای مبلغان

چیستی، چرایی و ضرورت سواد رسانه‌ای برای مبلغان

زندگي بشر در دنياي معاصر، محصور رسانه‌ها واقع شده كه به‌عنوان مهم‌ترین ابزار انتقال، به‌طور مداوم ساختار وجودي مخاطبان را هدف قرار داده‌اند؛ در این راستا با توجه به جنگ نرم، مبلغان ديني ناگزيرند جهت نشر معارف اسلامي به سواد ‌رسانه‌ای مجهز شوند.

پر بازدیدترین ها

بررسی شیوه‌های تبلیغی حضرت نوح بر اساس نگرش قرآن

بررسی شیوه‌های تبلیغی حضرت نوح بر اساس نگرش قرآن

در میان پیامبران الهی، حضرت نوح (علیه السلام) جایگاهی ویژه‌ای در امر تربیت انسان و تبلیغ رسالت الهی دارد. طی بررسی‌‌های این مقاله، دعوت چهره‌‌‌به‌چهره و نهان یا آشکار، بیان صریح عقاید، مداومت در تبلیغ، بهره‌برداری از تمام فرصت‏ها و شیوه‏ها، نصیحت و خیرخواهی، عدم درخواست مزد، پرهیز از نومیدى و یأس، آزادمنشی در دعوت، برخورد استدلالى و منطقى، یادآورى نعمت‏هاى الهی، روش تبشیر و انذار، روش جدال احسن، پاسخ آرام و منطقى به شبهات و تهمت‏ها، برخی از روش‌های تبلیغی این پیامبر الهی را تشکیل می‌‌دهند که در این پژوهش سعی در کشف و تبیین آنها شده است
واكاوي مسئله جواز اقناع اندیشه مخاطب در تبلیغ دینی ناظر به منابع فقهي

واكاوي مسئله جواز اقناع اندیشه مخاطب در تبلیغ دینی ناظر به منابع فقهي

اقناع، فرایندی ارتباطی است که هدف اساسی آن، انتقال محتوا با تأثیرگذاری بر مخاطب است. بر اساس تعاریف، تبیین‌ها و شیوه‌های اقناعی موجود که برخاسته از دنیای غرب است و با اذعان برخی از اندیشمندان عرصه ارتباطات، تأثیرگذاری اقناعی در بسیاری از موارد در وضعیتی تحمیلی و با فریب اقناعی حاصل می‌شود.
چیستی، چرایی و ضرورت سواد رسانه‌ای برای مبلغان

چیستی، چرایی و ضرورت سواد رسانه‌ای برای مبلغان

زندگي بشر در دنياي معاصر، محصور رسانه‌ها واقع شده كه به‌عنوان مهم‌ترین ابزار انتقال، به‌طور مداوم ساختار وجودي مخاطبان را هدف قرار داده‌اند؛ در این راستا با توجه به جنگ نرم، مبلغان ديني ناگزيرند جهت نشر معارف اسلامي به سواد ‌رسانه‌ای مجهز شوند.
سیرۀ اخلاقی رفتاری امام حسین (علیه السلام) و یارانش در جریان واقعۀ کربلا: (الگو و معیاری اخلاقی- رفتاری برای یک زندگی معنادار)

سیرۀ اخلاقی رفتاری امام حسین (علیه السلام) و یارانش در جریان واقعۀ کربلا: (الگو و معیاری اخلاقی- رفتاری برای یک زندگی معنادار)

ویژگی‌های زندگی معنادار نیز در سیرة امام علیهم السلام عمق داشتن و مهم بودن زندگی، هدف‌مداری، خودآگاهی و داشتن تصویری شفاف از اعمال خویش، اخلاقی بودن و رعایت ارزش‌ها و اصول اخلاقی در زندگی و بهره‌مندی از انسجام اخلاقی است؛ موفقیت‌آمیز بودن زندگی و نیل به برخی توفیقات در زندگی و خداباوری یا دین‌دار بودن زندگی ایشان و یارانش، نمود چشمگیری داشته و شواهد بسیاری برای آن وجود دارد؛ بنابراین امام علیه السلام و یاران باوفایش، الگوها و قهرمانان همیشگی زندگی معنادار هستند.
بازشناسی مؤلفه‌‌های تربیتی-دینی در مجموعۀ تلویزیونی «ماه‌‌عسل»؛ با تأکید بر سواد رسانه‌‌ای

بازشناسی مؤلفه‌‌های تربیتی-دینی در مجموعۀ تلویزیونی «ماه‌‌عسل»؛ با تأکید بر سواد رسانه‌‌ای

هدف اصلی پژوهش حاضر، بازشناسی مؤلفه‌‌های تربیتی-دینی (شامل مؤلفه‌‌های سبک زندگی اسلامی) در مجموعۀ ‌‌تلویزیونی ‌‌«ماه‌‌ عسل» و نیز تحلیل میزان تأثیر این مجموعه بر ارتقای سطح سواد رسانه‌‌ای مخاطب است.
Powered by TayaCMS