وظایف سازمان‌های فرهنگی در ترویج سبک زندگی اهل‌بیت (علیهم‌السلام)

وظایف سازمان‌های فرهنگی در ترویج سبک زندگی اهل‌بیت (علیهم‌السلام)

محسن موحدی

واژگان کلیدی: فرهنگ، سازمان فرهنگی، سبک زندگی، اهل‌بیت (علیهم‌السلام).

چکيده

بر اساس اهمیت موضوع وظایف سازمان‌های فرهنگی در ترویج سبک زندگی اهل‌بیت (علیهم‌السلام)، در این پژوهش بر رابطه بین سازمان‌های فرهنگی جامعه و سبک زندگی اهل‌بیت (علیهم‌السلام) تأکید می‌شود. پس از بیان تعریف کلی از دو مفهوم سبک زندگی و سازمان فرهنگی، یافته‌های تحقیق ارائه خواهد شد. روش تحقیق از نوع پیمایشی است که در جامعه فرهنگیان شهرستان نجف‌آباد انجام شده و سؤالات تحقیق درباره نقش سیاست‌های پنج نهاد مهم فرهنگی جمهوری اسلامی ایران تنظیم شده است. برخی نتایج و یافته‌های تحقیق عبارتند از: 1. غنی‌سازی مطالب کتب درسی دوره‌های مختلف تحصیلی درباره سبک زندگی اهل‌بیت (علیهم‌السلام) از طریق تحلیل محتوای این کتب توسط متخصصان برنامه‌ریزی درسی و آموزشی مهم‎ترین وظیفه آموزش وپرورش؛ 2. انجام مطالعات و تحقیقات پیرامون فرهنگ عمومی در زمینه سبک زندگی اهل‌بیت (علیهم‌السلام) و استفاده از نتایج حاصل در برنامه‌ریزی‌های فرهنگی مهم‌ترین وظیفه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی؛ 3. ساخت برنامه‌هایی در خصوص آشنا‎سازی نسل جوان با سبک زندگی اهل‌بیت (علیهم‌السلام) و نشان دادن برتری فرهنگ اسلامی بر فرهنگ غرب و سایر کشورها در این زمینه مهم‌ترین وظیفه صدا وسیما؛ 4. تبیین سبک زندگی اهل‌بیت (علیهم‌السلام) مهم‌ترین وظیفه حوزه علمیه؛ 5 تهیه. و ارائه اولویت‌های پژوهشی مطالعات راهبردی سبک زندگی اهل‌بیت (علیهم‌السلام) برای موضوعات پایان‌نامه‌های رشته‌های علوم انسانی به‌صورت فراخوان به دانشگاه‌ها مهم‌ترین وظیفه وزارت علوم، تحقیقات وفناوری در ترویج سبک زندگی اهل‌بیت (علیهم‌السلام) به‌حساب می‌آید.

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

 

جدیدترین ها در این موضوع

جستاری پیرامون ازدواج حضرت خديجه (سلام‌الله)

جستاری پیرامون ازدواج حضرت خديجه (سلام‌الله)

ضرورت دارد که زندگی‌نامه اولین بانوی مدافع اسلام، بیشتر مورد کاوش و بررسی واقع شود. در راستای هدف مذکور، این مقاله در پی معرفی و شناساندن این بزرگ‌بانوی اسلام و تبیین مباحثی پیرامون ازدواج حضرت خدیجه سلام‌الله علیها است...
جایگاه مسجد در تربیت تبلیغی جامعه

جایگاه مسجد در تربیت تبلیغی جامعه

مسجد سهم بسزایی در تربیت تبلیغی جامعه دینی بر عهده دارد. همچنان که قرآن در شماری از آیات خود به این مهم اشاره کرده است. سیره عملی پیامبران الهی (علیهم السلام) نشان از این مهم دارد که مسجد مهم‌ترین سنگر عرصه تربیت تبلیغی و تبلیغ تربیتی این انوار الهی بوده‏ است...
ویژگی‌‌های معلمان تربیت دینی از منظر نهج‌البلاغه

ویژگی‌‌های معلمان تربیت دینی از منظر نهج‌البلاغه

یافته های پژوهش مدل فعالیت‌های معلمان را در دو بخش آمادگی و اصلی نشان می‌دهد. فعالیت های آمادگی اشاره به اقداماتی دارد که قبل از شروع امر تدریس لازم است معلم آن ها را انجام دهد که خود به دو بخش فعالیت های شناختی و عملی تقسیم می شود. بخش دوم شامل فعالیت های اصلی معلم است که چهار بخش را در بر می گیرد: انتقال مبانی، کاربرد روش ها، جهت گیری جریان تربیت در راستای رسیدن به اهداف و در نهایت ارزشیابی.

پر بازدیدترین ها

ویژگی‌‌های معلمان تربیت دینی از منظر نهج‌البلاغه

ویژگی‌‌های معلمان تربیت دینی از منظر نهج‌البلاغه

یافته های پژوهش مدل فعالیت‌های معلمان را در دو بخش آمادگی و اصلی نشان می‌دهد. فعالیت های آمادگی اشاره به اقداماتی دارد که قبل از شروع امر تدریس لازم است معلم آن ها را انجام دهد که خود به دو بخش فعالیت های شناختی و عملی تقسیم می شود. بخش دوم شامل فعالیت های اصلی معلم است که چهار بخش را در بر می گیرد: انتقال مبانی، کاربرد روش ها، جهت گیری جریان تربیت در راستای رسیدن به اهداف و در نهایت ارزشیابی.
سیری در سیر‌ه تربیتی ـ فردی پیامبر اکرم (ص)

سیری در سیر‌ه تربیتی ـ فردی پیامبر اکرم (ص)

اين نوشتار بر آن است تا رفتارهايي را که از رسول خدا (ص) در مقام تربيت ديگران و براي اثرگذاري بر شناخت، نگرش، اخلاق و رفتار آنان در هر مکان و زماني انجام ‌شده است را با روش کتابخانه‌ای و رویکرد توصیفی، روشن سازد...
راه‌های تربیتی دور کردن ذهن و قلب، از افکار و تخیلات شیطانی

راه‌های تربیتی دور کردن ذهن و قلب، از افکار و تخیلات شیطانی

چگونه می‌توان افکار و تخیلات شیطانی را از ذهن و قلب خود دور کرد؟ انسانی كه برای تهذیب روح و تربیت دینی خود قدم برمی‌دارد، شیطان رأی قوه متخیله او را به‌جای وحی و عقل می‌نشاند و موهوم و مُتَخَیل را معقول جلوه می‌دهد...
تأثیر میزان دین‌داری والدین در دین پذیری فرزندان

تأثیر میزان دین‌داری والدین در دین پذیری فرزندان

خانواده بر اساس جایگاهی که دارد، بیشترین تأثیر را بر فرزند در امور مختلف دارد؛ والدین احساس می‌کنند فرزندان هنگام ورود به سیستم آموزشی (دبستان و غیره) تحت تعلیم قرار می‌گیرند و شخصیت ایشان ساخته می‌شود، اما غافل از آنکه اکثر تأثیرپذیری فرزندان در همان سال‌های اولیه و قبل از ورود به سیستم همگانی آموزش و تعلیم است.
Powered by TayaCMS