انتشار دو شماره دیگر از فصلنامه پژوهش نامه تربیت تبلیغی در آینده نزدیک

انتشار دو شماره دیگر از فصلنامه پژوهش نامه تربیت تبلیغی در آینده نزدیک

روابط عمومی پژوهشکده باقرالعلوم(علیه السلام) – سردبیر فصلنامه پژوهش نامه تربیت تبلیغی از انتشار دو شماره دیگر از این مجله در آینده نزدیک خبر داد.

به گزارش روابط عمومی پژوهشکده باقرالعلوم(علیه السلام)، امید نیک داد با اعلام این خبر گفت:فصلنامه پژوهش نامه تربیت تبلیغی با نگاهی کاربردی- تبلیغی به مسائل تربیتی، به ویژه تربیت دینی با انتشار اولین پیش شماره خود در پاییز 91، به طور رسمی وارد حوزه تخصصی تربیت دینی شد.

وی ادامه داد: از ابتدای انتشار این فصلنامه که حدود یک سال و نیم می گذرد، تعداد 92 مقاله به دفتر فصلنامه ارسال شده است که از این تعداد 21 مقاله مورد تأیید نهایی جهت انتشار قرار گرفت. در حال حاضر پس از انتشار دو پیش شماره و یک شماره اصلی، دو شماره جدید نیز در مراحل پایانی جهت انتشار قرار دارند.

این مدیر پژوهشی تصریح کرد: این فصلنامه همچنین اقدام به انتشار دو فراخوان به صورت درج در سایت و انتشار پوستر و ارسال به مراکز علمی کرده است. مشترکین این فصلنامه کتابخانه های دانشگاه ها، حوزه های علمیه خواهران و برداران، مؤسسات و مراکز پژوهشی، سازمان تبلیغات ها و ...، است.

نیکداد با ارائه توضیحاتی در مورد مقالات شماره جدید این فصلنامه اذعان داشت: مقالات شماره جدید این فصلنامه که تا اوسط خرداد منتشر می شود، عبارتند از:آسیب شناسی روش تدریس درس تعلیم و تربیت اسلامی با رویکرد پژوهشِ کیفی از منظر اساتید علوم تربیتی و دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه های تهران، بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان، مبانی انسان شناختی تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی(ره)، و مصاحبه با دکتر رحمتی با عنوان والدین و بلوغ دیجیتالی فرزندان. سردبیر فصلنامه پژوهش نامه تربیت تبلیغی از برگزاری همایشی توسط این گروه خبر داد و گفت: این فصلنامه نیز در سال جدید در حال برگزاری همایشی با عنوان ماهواره، تربیت، تبلیغ است. و با رویکردی کاربردی و آموزشی به آسیب شناسی برنامه های ماهواره با نگاه تربیتی و همچنین ارائه راهکارهای مناسب می پردازد.

این فصلنامه همچنین پذیرای مقالات و آثار نویسندگان و محققین حوزه تربیت به ویژه تربیت

دینی با نگاهی تبلیغی و کاربردی است. وی با اشاره به شرایط مقالات برای ارسال، در مورد موضوعات پیشنهادی مجله گفت: موضوعات پیشنهادی مجله کلی است و نویسندگان فرهیخته می توانند با مشورت با دفتر مجله، ریز موضوعات مرتبط را انتخاب کنند.

    موضوعات پيشنهادي:
  1. ازدواج وتربیت دینی
  2. نقش مناسك ديني در تربيت ديني
  3. مهدويت و تربيت ديني
  4. آسيب شناسي تربيت ديني
  5. رويکردهاي تربيت ديني در ميان مسلمانان
  6. عوامل مؤثر درتربيت ديني (خانواده ،رسانه ها، روحانيت، مساجد و اماكن مقدس، نماز هاي جمعه و جماعات، سازمان آموزش و پرورش، دانشگاه ها، سازمان هاي تبليغات رسمي)
  7. مديريت آموزشي در تربيت ديني
  8. برنامه ريزي آموزشي و درسي در تربيت ديني
  9. تربيت ديني در کشورهاي اسلامي
  10. تربيت ديني در نظام هاي غيراسلامي
  11. تربيت ديني در نظام هاي غيرديني ( شرقي و غربي)
  12. روان شناسي دين و تربيت ديني
  13. قلمروهاي رشد ديني (رشد مفاهيم ديني، رشد تجربة ديني، رشد التزام و ايمان)
  14. مراحل رشد ديني (در کودکان و نوجوانان، در بزرگسالان)
  15. عوامل رشد ديني (فطري، زيستي و محيط)
  16. جامعه شناسي دين و تربيت ديني
  17. نهادهاي اجتماعي و تربيت ديني (خانواده، آموزش و پرورش، حكومت، اقتصاد)
  18. تربيت ديني وفرهنگ ديني يا غير ديني
  19. تربيت ديني و رسانه ها( تلویزیون، ماهواره، اینترنت، سینما و...)
  20. تربيت ديني و نقش هاي جنسيتي (فمينيسم و تربيت ديني، تربيت ديني و روان شناسي تفاوت هاي جنسيتي، تربيت جنسي در چارچوب تربيت ديني)
  21. تربيت ديني و عرفان هاي کاذب
  22. تربيت ديني و جهاني شدن
  23. تربیت دینی و تبلیغ
  24. سبک زندگی و تربیت دینی
  25. کودک وتربیت دینی
  26. تربیت دینی و جوامع مجازی( فیس بوک، تویتر و...)<
  27. اخلاق و تربیت دینی<
  28. دعا و تربیت دینی
  29. عروسک و تربیت دینی
  30. بازی و سرگرمی ها و تربیت دینی
  31. اعتیاد به مواد مخدر و تربیت دینی
  32. اعتکاف و تربیت دینی
  33. خانواده و تربيت ديني
  34. مدرسه و تربيت ديني
  35. حوزه علميه و تربيت ديني
  36. كاركردهاي مبلغين در تربيت ديني خلاء‌هاي موجود در این حوزه
  37. نقش مراكز تخصصي تربيت مربي حوزه در تربيت ديني
  38. نقش علوم حديث در تربيت ديني
  39. نقش سازمان‌هاي تبليغي و تربيت ديني
  40. روش‌هاي ترويج و تبليغ تربيت ديني
  41. جايگاه فقه و اصول در تربيت ديني نکات مهم: مقالات باید دارای (عنوان، چکیده، مقدمه، بیان مسئله و ضرورت، سؤال یا فرضیه، روش، داده های تحقیق و مباحث تفصیلی، نتیجه گیری، فهرست منابع به ترتیب حروف الفبا) باشد. مقاله قبلاً چاپ نشده و هم زمان برای هیچ همایش یا مجله دیگری ارسال نشده باشد. مقاله باید حداکثر در 20 صفحه 300 کلمه ای تنظیم شود. نام مؤلف یا مؤلفان همراه با درجه علمی، نشانی محل کار، شماره تلفن و پست الکترونیکی ذکر شود. مقاله باید تحت برنامه word2007 و قلم BLotus فونت 12 تایپ و به دفتر نشریه ارسال شود. گفتنی است علاقمندان می توانند مقالات خود را با شرایط بالا به نشانی های زیر ارسال کنند: قم، بلوار نیایش،جنب مصلی قدس، پژوهشکده باقرالعلوم(ع)، دفتر فصلنامه «پژوهش نامه تربیت تبلیغی» تلفن:37740355-025؛ نمابر:37742284-025 ؛صندوق پستی:135-37185

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

جايگاه انسان كامل در نظام هستي از منظر عرفا

جايگاه انسان كامل در نظام هستي از منظر عرفا

اين نوشتار با روش توصيفي-تحليلي به جايگاه انسان كامل در نظام هستي ا ز منظر عارفان مسلمان پرداخته است. از منظر آنان انسان كامل، خليفه حق‌تعالي، قطب عالم امكان و واسطه دريافت فيض از حق‌تعالي است. به عقيده بسياري از عرفا، انسان كامل به منزله روح عالم هستي مي‌ماند؛ همان‌گونه که روح امور بدن را تدبير مي‌كند، انسان كامل هم امور عالم را تدبير مي‌نمايد؛ گرچه به لحاظ بشري خود وي توجه نداشته باشد. هرگاه انسان كامل از عالم دنيا به عالم آخرت منتقل شود، خزائن الهي نيز به آن عالم منتقل خواهند شد، بساط عالم ماده جمع خواهد شد و رستاخيز قيام خواهد كرد. اين باور اهل تصوف، با عقايد شيعي، بسيار هماهنگ است؛ زيرا روايات شيعي نيز در اين معنا، صراحت دارد كه هرگاه حجت خدا از روي زمين ارتحال يابد، زمين متلاشي خواهد شد؛ ويژگي‌هاي كه از زبان اهل تصوف براي اهليبت بيان شده است، حاكي از اين مطلب است كه از منظر آنان انسان كامل، منطبق بر اهلبيت (ع) مي‌شود.
حقيقت متعالي و تعينات آن

حقيقت متعالي و تعينات آن

حقيقت متعالي، حقيقتي است كه از هر قيدي رها است؛ از اين حقيقت به غيب الغيوب و هويت مطلقه و وجود من حيث هو هو، نيز تعبير كرده‌اند. اين حقيقت در مرتبه اطلاق هيچ حكمي را نمي‌پذيرد، به همه موجودات نسبت يكسان دارد؛ اما از لازمه آن، علم به ذات و شعور به كمال ذاتي و اسمائي است. علم به ذات موجب، افتادن بي‌تعين در دام تعين مي‌شود.
جایگاه عقل در نظام سلوکی عرفا

جایگاه عقل در نظام سلوکی عرفا

عقل در نظام سلوکی عرفا، دارای دو جایگاه مجزا است. عقل در مراحل ابتدایی سلوک هدایتگر، راهگشا و روشنگر است؛ اما در مراحل عالی‌تر سلوکشان هدایتگری و راهبری از عقلانیت و تعقل جدا می‌شود؛ در این راستا باید توجه داشت که منزلت عقل نفی نمی‌شود، بلکه عقلانیت در صیرورت وجودی عارف به امری فراعقلی و نه غیرعقلی تبدّل و تحول می‌یابد. متاسفانه نزد برخی راهروان طریق سلوک این امر به مثابه ضد عقلی بودن تعالیم عرفانی تلقی می‌شود، حال آن‌که میان امر فراعقلی و امر غیر عقلی تفاوت و تمایز معناداری است که می بایست مورد توجه و تأمل عرفان پژوهان و سالکان راه قرار گیرد؛ در این مقاله ضمن پرداختن به مفهوم انسان‌شناختی و وجودشناختی مفهوم عقل، به تفاوت و تمایز میان این دو ساحت اشاره و لوازم معرفت شناختی آن استخراج خواهد شد.
الگو رویش اعتقادی افراد و جریانات از منظر قرآن کریم

الگو رویش اعتقادی افراد و جریانات از منظر قرآن کریم

قرآن کریم با استفاده از آیات خویش انسان را به‌سوی کمال سوق می‌دهد؛ پس باید بر طبق این فرمان‌ها روند زندگی را در مسیر رویش قرارداد. با بررسی و تحلیل الگوی رویش می‌توان اصلی‌ترین نقش را در خود فرد و آن جامعه جستجو کرد که ایمان را در درون خویش حس نمودند و فطرتشان علی‌رغم، القائات منفی افراد دیگر، ایشان را به این مسیر نزدیک نمودند، مانند همسر فرعون که با توجه به محیطی دور از معنویات، به دیندار شد...

پر بازدیدترین ها

رشد معنوی انسان از منظر قرآن و حدیث

رشد معنوی انسان از منظر قرآن و حدیث

این پژوهش نشان می‌دهد که ایجاد رابطه درست بین فرد و مسائل خود، ایجاد رابطه درست بین فرد و دیگران و ایجاد رابطه با خدا و کسب آرامش در پرتو آن از آثار رشد معنوی است؛ همچنین، تفکر، ایمان، انجام خوبی و ترک زشتی از علل رشد معنوی و جهل، کفرورزی و پیروی از شهویات از موانع رشد معنوی است.
آسیب‌ها و تهدیدهای اختلافات مذهبی در جهان اسلام

آسیب‌ها و تهدیدهای اختلافات مذهبی در جهان اسلام

مقاله حاضر ضمن بررسی فلسفه تفاوت‌ها و تنوع‌های میان انسان‌ها، تنوع و اختلاف از دیدگاه اسلام و انواع اختلافات مذهبی را تبیین و سپس به عوامل پیدایش اختلاف و تفرقه مذاهب را به لحاظ درونی و بیرونی پرداخته و نتایج و آثار ناشی از آن را بیان می‌کند...
انسان از منظر کریشنا مورتی

انسان از منظر کریشنا مورتی

کریشنامورتی در جای‌جای گفته‌های خویش به موضوع دانستگی اشاره می‌کند و سرانجام پند او این است که باید از هر دانستگی رها شد تا آزاد گشت و انسان شد...
حقیقت یوگا

حقیقت یوگا

در این مقاله با تکیه بر اصلی‌ترین متن یوگا، یعنی یوگاسوتره، حقیقت یوگا بررسی شده است و رابطه آن با آیین هندوییسم، اهداف و آثار آن مورد بررسی قرار گرفته است...
Powered by TayaCMS