رفتار زشت کودک (چه کسی به آداب اهمیت می دهد؟)

رفتار زشت کودک (چه کسی به آداب اهمیت می دهد؟)

"مادر، چرا با من جلوی دوستانم مثل یک احمق رفتار کردی؟"

فرزند شما ناراحت است، چون در مقابل جمع او را وادار کرده اید کار زشتی که کرده عذرخواهی کند. گاهی در مقابل دیگران فرزندتان را مجبور می کنید تشکر کند و تا این کار را نکرد از سر موضوع نمی گذرید. می گویید: "پسرم خداحافظی و تشکر می کند"، قبل از اینکه خودتان آن کار را کرده باشید. اشکال تربیتی با کودکان ۱۲-۶ ساله این است که آنها دوست دارند احساس بزرگی کنند، در حالیکه شما شخصیت آنها را جلوی گروه خرد کرده و تصویر ذهنی او را از خودش با نق زدن و سبک کردن او، خراب می‌کنید. می‌توانید موقعی که با او تنها هستید آداب معاشرت صحیح را بیاموزید. وظیفه او نسبت به دوست، معلم، جامعه و خانواده اگر با ملاطفت و دوستانه بیان شود، مؤثر خواهد بود.

پیشگیری از مشکل

الگوی رفتاری شایسته‌ای برای فرزندتان باشید: اگر بر خورد شما با کودک صحیح باشد، یاد خواهد گرفت که خود نیز چنین باشد. وقتی می‌خواهید فرزندتان کاری را انجام دهد به جای جملات آمری، از پرسشی استفاده نمایید. "نمیخواهی کفشت را سرجایش بگذاری؟" به جای کفشت را سرجایش بگذار." گفتن لطفأ و "متشکرم" تأثیر جمله را چند برابر می کند.

آداب میز غذا در خانه اجرا شود: منتظر نشوید تا هنگام غذا خوردن در یک رستوران یا نزد دوستان آداب غذا خوردن را به او بیاموزید. باید این کار مکررا در منزل گوشزد گردد تا اشکالات از بین برود.

قوانینی برای رفتار خوب مشخص کنید: آداب هر کاری از قبل به کودک آموخته شود. مثلا: آداب غذا خوردن سر میز غذا این است که با وقتی کسی را به ما معرفی می کنند باید..." او را برای رویارویی با موقعیت های جدید آماده می‌کند.

حل مشکل

 کارهایی که باید انجام داد

رفتار خوب فرزندتان را تشویق کنید: به کودک با چنین عباراتی پاداش دهید: "چنگالت را خیلی خوب گرفته‌ای" یا "آفرین - غذایت را خیلی تمیز می‌خوری و دهانت را باز نمیکنی." در این صورت او را تشویق می‌کنید تا به رفتار خویش ادامه دهد.

هنگامی که فرزندتان اشتباهی می‌کند، آداب را تمرین کنید: وقتی دیدید کودکتان با دست میوه‌اش را می‌خورد، به او کمک کنیت دوباره طرز صحیح خوردن را به یاد آورد. بگویید: "متأسفم که فراموش کرده‌ای هلو را با چنگال بخوری" آن کار را خودتان دوباره انجام دهید تا کودک کار اشتباهش را تکرار نکند.

آداب صحیح را در خانه انجام دهید: خودتان باید آداب انجام کارها را رعایت کنید. به فرزندتان بگویید که اگر اشتباهی کردید، به شما گوشزد نماید. وقتی او چیزی را به شما یادآوری کرد، تشکر کرده و سعی کنید رفتارتان را اصلاح کنید.

فرزندتان را از قبل آموزش دهید: با حوصله آداب صحیح را به او بیاموزید. به او بگویید که وقتی کسی زنگ می زند، مطمئنا دوست دارد که با شخص مؤدبی صحبت کند. اگر پدر یا مادر خانه نیستند، می‌تواند پیام یا شماره تلفن و اسم طرف را یادداشت کرده و آن را کنار تلفن قراردهد. وقتی چنین کاری کرد، او را تشویق نمایید. می‌توانید یک بار وقتی می‌دانید کودکتان در منزل است، از بیرون به او تلفن بزنید - پیامی برای پدر بگذارید و مطمئن شوید که کارش را درست انجام دهد.

کارهایی که نباید انجام داد

برای اشتباه فرزندتان نق نزنید: نتیجه این تنها لجبازی و عصبانیت کودک است. بهتر است به جای قرقر کردن و ملامت از او بخواهید تا خودش بگوید بهتر بود چه کار کند. وقتی جواب صحیح داد، او را تشویق نمایید.

فرزند خود را با دیگران مقایسه نکنید: گفتن: "چرا رفتارت مثل دوستت خوب نیست؟"، علاوه بر اینکه هیچ نتیجه‌ای ندارد، باعث خواهد شد که کودک رنجیده شده و از دوستش متنفر شود. بهترین راه برای آموزش کودک این است که جملات به صورت مثبت بیان شوند.

در مقابل بد رفتاری‌های فرزندتان عصبانی نشوید: وقتی خونسردی خود را به خاطر رفتار ناپسند کودک در مقابل دیگران از دست می‌دهید، باعث خجالت و رنجش او می‌شوید. این کار به او نمی‌آموزد که بایستی چگونه خودش را اصلاح کند. در چنین مواردی اشتباه را به خاطر بسپارید و بعد در فرصت مناسب به او گوشزد نموده، راه صحیح را به او بیاموزید

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

 

جدیدترین ها در این موضوع

نمادشناسی محراب در عرفان و هنر اسلامی

نمادشناسی محراب در عرفان و هنر اسلامی

در این بررسی سعی خواهد شد تا به روش کتابخانه‌ای، به این پرسش پاسخ داده شود: ارتباط بین عرفان و هنراسلامی چیست؟ و معنا چگونه با زیبایی‌های بصری محراب تلفیق و خود را نمایان می‌کند؟
آسیب‌شناسی هنر انقلابی از منظر مقام معظم رهبری (حفظه الله)

آسیب‌شناسی هنر انقلابی از منظر مقام معظم رهبری (حفظه الله)

در این مجال تلاش شده تا به جایگاه و آسیب‌شناسی هنر و هنر انقلابی در اندیشه رهبری نهضت پرداخته شود. بدینسان، هفت محور پیرامون آسیب‌شناسی هنر انقلابی در فرموده‌های ایشان به‌دست آمده است...
تربیت معنوی در انیمیشن‌های «چگونه اژدهای خود را تربیت کنیم؟»

تربیت معنوی در انیمیشن‌های «چگونه اژدهای خود را تربیت کنیم؟»

امروزه انیمیشن نقش مهمی در تربیت کودکان دارد. هر انیمیشنی جهان‌بینیِ‌ خاص خود را دارد که بر اساس فلسفه و فرهنگ هر جامعه و خالق اثر متفاوت است. «چگونه اژدهای خود را تربیت کنیم» انیمیشنی است که ...
بررسی بازنمایی عرفان یهود در فیلم سینمایی شاگرد جادوگر

بررسی بازنمایی عرفان یهود در فیلم سینمایی شاگرد جادوگر

این مقاله با تلقی قبالا به‌عنوان یکی از مؤلفه‌های کلیدی معنویت عصر نوین، سعی کرده است با بررسی موردی فیلم «شاگرد جادوگر»، روش‌های نامحسوس القا مفاهیم قباله‌ای، توسط رسانه‌ها را تحلیل کند...
آسیب‌شناسی تبلیغات هنری در مواجهه با جنبش‌های معنوی

آسیب‌شناسی تبلیغات هنری در مواجهه با جنبش‌های معنوی

نگارنده در این مقاله قصد دارد بر اهمیت و سهم هنر، چه در معنای قبل از دوران مدرن و چه در معنای امروزی آن به‌ویژه بر هنر ادبیات (شامل: داستان، نمایشنامه، فیلمنامه) و هنرهای ترسیمی (که نقاشی اهم آنها است) و هنرهای نمایشی (شامل: فیلم، سینما و تئاتر) در تبلیغات دینی تأکید کند...

پر بازدیدترین ها

بررسی بازنمایی عرفان یهود در فیلم سینمایی شاگرد جادوگر

بررسی بازنمایی عرفان یهود در فیلم سینمایی شاگرد جادوگر

این مقاله با تلقی قبالا به‌عنوان یکی از مؤلفه‌های کلیدی معنویت عصر نوین، سعی کرده است با بررسی موردی فیلم «شاگرد جادوگر»، روش‌های نامحسوس القا مفاهیم قباله‌ای، توسط رسانه‌ها را تحلیل کند...
تربیت معنوی در انیمیشن‌های «چگونه اژدهای خود را تربیت کنیم؟»

تربیت معنوی در انیمیشن‌های «چگونه اژدهای خود را تربیت کنیم؟»

امروزه انیمیشن نقش مهمی در تربیت کودکان دارد. هر انیمیشنی جهان‌بینیِ‌ خاص خود را دارد که بر اساس فلسفه و فرهنگ هر جامعه و خالق اثر متفاوت است. «چگونه اژدهای خود را تربیت کنیم» انیمیشنی است که ...
نمادشناسی محراب در عرفان و هنر اسلامی

نمادشناسی محراب در عرفان و هنر اسلامی

در این بررسی سعی خواهد شد تا به روش کتابخانه‌ای، به این پرسش پاسخ داده شود: ارتباط بین عرفان و هنراسلامی چیست؟ و معنا چگونه با زیبایی‌های بصری محراب تلفیق و خود را نمایان می‌کند؟
جنبش عصر جدید و نقش هنر و رسانه در گسترش آن

جنبش عصر جدید و نقش هنر و رسانه در گسترش آن

اگرچه عصر نوين در ابتدا به‌شکل یک جنبش به‌نظر می‌رسید، اما دیری نپایید که به بستری برای پیدایش و رشد هزاران «شبه‌جنبش معنوی نوپدید» تبدیل شد. شبه‌جنبش‌های مرتبط با عصر نوين به‌دنبال اهدافی نظیر ...
آسیب‌شناسی هنر انقلابی از منظر مقام معظم رهبری (حفظه الله)

آسیب‌شناسی هنر انقلابی از منظر مقام معظم رهبری (حفظه الله)

در این مجال تلاش شده تا به جایگاه و آسیب‌شناسی هنر و هنر انقلابی در اندیشه رهبری نهضت پرداخته شود. بدینسان، هفت محور پیرامون آسیب‌شناسی هنر انقلابی در فرموده‌های ایشان به‌دست آمده است...
Powered by TayaCMS